「作业疯了」(作业疯了免费下载)

作业疯了免费下载

“这是我们学校用的，我们学校这学期开始就开始下载这个产品，当时是放假休息，还不到30分钟就抢光了。”一家校园食堂的老师介绍。

日前，福建省教育厅办公室印发《关于在全国中小学幼儿园春季学期开学之际免费为师生提供线上、线下作业的通知》(以下简称《通知》)。

《通知》要求各地教育部门和学校对学生线上学习、作业布置提供支持，提供在线答疑和作业辅导服务。作业“量化”，减少不必要、高要求的作业;作业“定制化”，要求合理调控作业结构、丰富作业内容、强化作业管理;作业“个性化”，要求教师根据学生作业情况和学习规律，有针对性地布置学生作业，切实提高作业质量。

当下，在线教育俨然已成为中小学生最主要的学习方式。根据《2021年全国教育事业统计主要结果》，截至2020年底，中小学生在读在线学习时长达到10.81亿小时。

与之相对应的是，我国在线教育市场规模从2015年的605.9亿元增长至2020年的2519亿元，5年间增长近3倍。

对比中美在线教育指数，中金认为，在线教育是“十四五”时期我国乃至全球“双减”政策的重要抓手，“未来1-2年将是在线教育深化改革的关键期。”

在双减政策出台之前，在线教育行业备受争议。据公开信息，猿辅导创始人猿辅导CEO陈向东曾在2021年《55个新观念新看点，2021年的教育新思考》中谈到:“每个人对教育的认知不一样，大家对未来的教育规律都不一样，这是‘双减’的一大挑战。”

“在线教育要做好面对困难的准备，要对转型有很大的信心，不是盲目乐观。”在上海财经大学电子商务研究所执行所长崔丽丽看来，在线教育本身是刚需，未来发展空间很大，但也存在很多问题，比如知识、技能、文化等均为用户的刚需，在教育技术创新上需要进一步提高，更加重视数字化转型。

在线教育的发展主要有以下几个方面的机遇:其一是教育体系发生了根本性变化，智能技术已经渗透到教育的各个环节。在线教育在给人们上课、学习、社交等方面的能力大大提升，这也为发展在线教育的数字化转型，提供了契机。

其二是在线教育的教学方式更加多元。近年来，我国在线教育教学以在线学习为主要方式，且在线学习内容不断丰富。例如，《中国教育报》发布的2021年“新高考三年，新气象”学习报告显示，截至2021年底，24个省份推荐了72%的高中生通过网络学习，73%的高中生参与了在线学习。

其三是数字技术在教育领域有较大应用。例如，我国已建成全国规模最大的在线教育公共服务平台，同时发展了超过40家“双师课堂”建设机构。2020年8月，国家互联网信息办公室、国家发展和改革委员会、教育部、工业和信息化部、公安部、人力资源社会保障部等10部门联合印发《关于推动在线教育高质量发展的指导意见》，提出到2023年，要着力提升在线教育质量。

其四是大数据、云计算、人工智能、区块链、物联网、物联网等前沿技术与教育深度融合，已形成一批新技术、新业态、新模式。人工智能助推的在线教育模式从人工授课向智慧课堂转变，从单向教学向互动教学转变，从单一教条式向互动性教学转变。